Главная страница
Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
|
Лекциопедия - портал Информатика
Здесь лекционные материалы по порталу - Информатика на сайте Лекциопедия.
Всего лекционного материала по - Информатика - 2611 публикаций.
- Вкладка «Запрос»;
- Примеры;
- Вкладка «Список»;
- Модуль Рассылка;
- Отправка материалов;
- Модуль Отчеты;
- Вкладка «Параметры»;
- Вкладка «Ограничения»;
- Вкладка «Диаграмма»;
- Вкладка «Детальный»;
- Возможности, предоставляемые интеграцией систем Sales Expert и 1С;
- Формирование счета в 1С;
- Формирование накладной в 1С;
- Поиск накладной в 1С;
- Формирование счета-фактуры в 1С;
- Поиск счета-фактуры в 1С;
- Проверка оплаченных счетов;
- Лабораторное аналитическое оборудование;
- Определение времени показа;
- Сохранение презентации;
- Основні типи програм – архіваторів.;
- Прикладні програми загального призначення: текстовий процесор Word , табличний процесор Excel.;
- Календарь;
- Контакты;
- Задачи и поручения;
- Дневник;
- Основные сведения;
- Описание лабораторной установки;
- Порядок выполнения работы;
- Обработка данных;
- Описание лабораторной установки;
- Порядок выполнения работы;
- Обработка данных;
- Порядок выполнения работы;
- Преобразователя частоты;
- Справочная информация;
- Цель работы;
- По аналогии написать код для сохранения списка ListBox3.;
- Загальні поняття про бази даних;
- Фільтрація даних;
- Знакомство с интерфейсом;
- Часть 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИМИТИВОВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРОСТЫХ РИСУНКОВ;
- Часть 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИМИТИВОВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЛОГОТИПОВ;
- Задача: Создать программу, работающую с системным таймером через порты ввода-вывода.;
- Управление таймером через порты ввода-вывода;
- Управление динамиком;
- Визуальные фильтры;
- Фильтр WAVE;
- Фильтр ALPHA;
- Фильтр dropShadow;
- Задание 3.8;
- Лабораторная работа . Программа-органайзер Microsoft Outlook;
- Создание контакта;
- Экспорт папки Контакты;
- Работа с полями пользователя;
- Заполнение календаря;
- Работа с категориями встреч;
- Приглашение на собрание;
- Выбор оптимального времени собрания;
- IV. Задачи;
- Просмотр списка задач;
- Создание заметок;
- Настройка папки Дневник;
- Создание записей в дневнике;
- Просмотр дневника;
- Материальная - физические артефакты или предметы.;
- Каналы восприятия информации человеком. Понятие образа.;
- Понятие визуальной культуры и визуального восприятия.;
- Понятие растрового и векторного изображения, основные характеристики;
- Трехмерное компьютерное моделирование. 3D-редакторы.;
- Этап сжатия.;
- Цифровой звук. Принципы работы со звуком.;
- Принципы сжатия видео- и аудиоинформации с использованием MPEG.;
- Информационные системы, информационные процессы, информационные технологии.;
- Базовые конструкции языков программирования;
- Хранение информации. Понятие данных. Базы данных.;
- Инфологическая модель. Реляционный подход.;
- Функции операционных систем. Операционные системы Windows, Linux, Android, iOS.;
- ВВЕДЕНИЕ;
- Общие сведения о базах данных.;
- Импорт в таблицы Access из текстовых файлов;
- Максимальная потребляемая мощность не более 450 Вт;
- Описание клавиатуры;
- Включение МБ;
- Установка колес;
- Ввод геометрических параметров колеса;
- Программы статической балансировки и балансировки колес с ободами из легких сплавов.;
- Балансировка колеса;
- Настройка параметров МБ;
- Программа Сплит;
- Программа оптимизации дебаланса;
- Оформление курсового проекта;
- В этом разделе следует кратко описать основные особенности биологии культуры, используя литературные источники и результаты собственных наблюдений.;
- Способ посева ___________________________________________________;
- Обмін даними з комп'ютером.;
- Відомості про складання іспитів студентами групи;
- ПРАКТИЧНА РОБОТА №5. (2 год.);
- Відомості про виробництво продукції;
- Вимоги до структури і оформлення електронних таблиць;
- Приклад виконання лабораторної роботи № 5;
- Завдання до лабораторної роботи № 9;
- Контроль за виконанням курсової роботи та її захист;
- Підготовка до виконання роботи;
- Підготовка до виконання роботи;
- Лидский колледж;
- Исходные данные;
- Аннотоция;
- Введение;
- Речь и речевой сигнал;
- Теория речеобразования;
- Основные характеристики речевого сигнала;
- Параметры и информативные признаки речевого сигнала;
- Методы защиты информации;
- Методы криптографической защиты информации;
- Xаос и криптография;
- Динамические системы;
- Аттракторы динамических систем;
- Типы аттракторов;
- Пример: логистические модели;
- Пример: модель Лоренца;
- Численный анализ статистических и спектральных характеристик речевых и хаотических сигналов получаемых из динамической системы Лоренца;
- Описание экспериментальной электронной схемы;
- Описание условий проведения эксперимента;
- В ЖЭУ-39 40 лет Победы 40-б:;
- Благоустройство территории:;
- Работа с учреждениями образования:;
- ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА ДЕПУТАТА.;
- Прием депутатом проводился также и для жителей домов, не входящим в избирательный округ №13.;
- УЧАСТИЕ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ АДРЕСНОЙ ПРОГРАММЕ КАПИТАЛЬНОГО РЕМОНТА МНОГОКВАРТИРНЫХ ЖИЛЫХ ДОМОВ;
- САЙТ ГОРОДСКОЙ ДУМЫ;
- На сайте города Кургана, в разделе «Трибуна депутата»;
- Администратор баз данных;
- Администрирование баз данных;
- Защита объектов баз данных и аппаратных средств;
- Тестирование средств защиты данных;
- Применение программных и аппаратных средств защиты данных;
- Схемы алгоритмов;
- Реферат;
- Требования к составу базовых рейтинговых и производных показателей;
- Описание рейтинговых показателей;
- Иные параметры оценки;
- Молодые ученые;
- Ученые, работающие в непризнанных новых научных направлениях;
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ;
- Предлагаемые этапы дальнейшей работы, опирающиеся на результаты настоящей НИР;
- Базовые рейтинговые показатели;
- КОММЕНТАРИИ;
- Опросная часть;
- Использованные информационные источники;
- Источник требований к НИР —;
- ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ;
- Бланк для расчета ПРНД научного сотрудника в академических институтах;
- Экспресс-аттестации научно-педагогического работника;
- Предложения по методикам аттестации;
- Предложения по методике проведения конкурса;
- Положение о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников;
- Замечания к основной части;
- Предложения участника дискуссии А.К. Абрамян в рамках публичного обсуждения промежуточного отчета по НИР на сайте УНИ СПбГУ;
- Предложения представителей Совета молодых ученых Философского факультета в рамках публичного обсуждения промежуточного отчета по НИР на сайте УНИ СПбГУ;
- I. Общие комментарии;
- Дополнения и предложения по отчету;
- Перечень базовых рейтинговых показателей и методики;
- Отсутствие аналогов, более простые подходы;
- Результаты опроса студентов в аттестационных и конкурсных процедурах;
- Распределение приоритетов между педагогической, исследовательской и другими видами деятельности;
- Комментарии к отдельным репликам.;
- Анкета студента;
- Бланк для проведения экспресс-аттестации научно-педагогического работника;
- Результаты проведенных измерений/опросов студентов;
- К ПРАКТИЧЕСКМУ ЗАНЯТИЮ;
- КАЛЕНДАРЬ;
- ЗАДАЧИ и ПОРУЧЕНИЯ;
- ЗАМЕТКИ;
- Примечания;
- Контакты;
- Кафедра медицинской биофизики и информатики;
- Изменение масштаба времени;
- Работа с разными часовыми поясами;
- Настройка календарика;
- Добавление или изменение повторения для существующей записи;
- CРЕДСТВА MICROSOFT OUTLOOK ДЛЯ НАСТРОЙКИ КОНТАКТОВ;
- С помощью представлений;
- С помощью категорий;
- Ввод дня рождения или годовщины;
- Если начать с контакта;
- От 14 июня 2007 г.;
- Календарикті орнату;
- Кафедра медицинской биофизики и информатики;
- Тема. Система подготовки компьютерных презентаций MS Power Point;
- Примечание: в один день команда «Урал» может иметь несколько игр, но с разными соперниками. В разных городах не может быть команд с одинаковыми названиями.;
- Примечание: в один день команда «Урал» может иметь несколько игр, но с разными соперниками. В разных городах не может быть команд с одинаковыми названиями.;
- Примечание: в один день команда «Урал» может иметь несколько игр, но с разными соперниками. В разных городах не может быть команд с одинаковыми названиями.;
- Примечание: в один день команда «Урал» может иметь несколько игр, но с разными соперниками. В разных городах не может быть команд с одинаковыми названиями.;
- Задачи и цели сетевого администрирования.;
- Модель OSI.;
- Модель TCP/IP.;
- Преимущества стека протоколов TCP/IP;
- Резюме.;
- Операционные системы семейства Windows Server как базовый инструмент для изучения курса «Сетевое администрирование».;
- Обзор редакций и функциональных возможностей системы Windows Server 2000/2003.;
|