Главная страница
Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
|
Лекциопедия - портал Философия
Здесь лекционные материалы по порталу - Философия на сайте Лекциопедия.
Всего лекционного материала по - Философия - 2653 публикаций.
- VI. Неоплатонизм.;
- VII. Натурфилософия.;
- VIII. Социально-политические течения Ренессанса.;
- II. Проблема источника и метода познания.;
- Проблема субстанции в философии формулируется следующим образом: Что является субстанцией (первопричиной всего существующего) и сколько их?;
- IV. Проблема причинности, соотношения свободы и необходимости.;
- I. Основные принципы и идеи философии эпохи Просвещения.;
- II. Философия И. Канта;
- Теория познания Канта;
- Основные положения (принципы);
- Диалектическая система Гегеля;
- II. Философия Чаадаева.;
- III. Материалистическое направление в русской философии;
- Система положительного всеединства В. Соловьева (1853-1900).;
- V. Характерные черты философии русского «религиозно-философского» ренессанса.;
- VI. Философия русского космизма.;
- Виды бытия и формы бытия.;
- Проблема субстанции формулируется так: Что является субстанцией (первоначалом) и сколько их? Она имеет два аспекта:;
- Принципы диалектики;
- Законы диалектики;
- Структура сознания;
- Происхождение сознания.;
- Структура процесса познания;
- Критерии истинного знания;
- К методам эмпирического уровня научного познания относят такие методы, как наблюдение, описание, измерение, сравнение и эксперимент.;
- Указанные проблемы по-разному решались в истории философии. Можно выделить следующие подходы к пониманию человека.;
- Личность.;
- Естественное происхождение человека;
- I. Понятие общества.;
- Системный подход и его характеристика;
- Оценка причин, перспектив и поиска выхода из современного экологического кризиса.;
- II. История философии;
- III. Диалектика и ее альтернативы;
- IV. Онтология;
- V. Гносеология;
- VI. Философия общественной жизни;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ;
- Основные этапы выполнения курсовой работы;
- По учебной модульной дисциплине «Кормление животных»;
- ВТОРАЯ ЧАСТЬ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
- Форма 5. Расчет структуры среднесуточных рационов коровы на зимний и летний периоды;
- Кафедра кормления и кормопроизводства;
- UNIT 1. BREAKING THE ICE;
- UNIT 2. Daily LIFE;
- Основные формы мышления;
- Закон достаточного основания;
- Тема 2. Понятие как форма мышления. Логические операции с понятиями;
- Виды понятий. Логическая характеристика понятия;
- Совместимые понятия;
- Несовместимые понятия;
- Правила и ошибки деления;
- Тема 3. Суждение как форма мышления. Виды суждений;
- Распределённость терминов в категорических суждениях;
- Отношения между простыми категорическими суждениями по истинности. Логический квадрат;
- Сложные суждения;
- Разделительное (не исключающее) суждение а v b (дизъюнкция);
- Модальные суждения;
- Дедуктивные умозаключения;
- Сокращённый силлогизм (энтимема);
- Индуктивные методы установления причинных связей;
- Способы обоснования;
- Правила аргументов;
- Виды вопросов;
- Виды ответов;
- Термины и определения;
- Научное руководство подготовкой, рецензент и консультанты магистерской диссертации;
- Выбор темы магистерской диссертации;
- Общие требования к содержанию магистерской диссертации;
- Структура магистерской диссертации;
- Предварительная защита;
- Отзыв научного руководителя и рецензия;
- Государственная аттестационная комиссия;
- И процедура защиты диссертации;
- Оценка результатов защиты магистерской диссертации;
- Направления для определения тем магистерских диссертаций;
- Форма задания на подготовку магистерской диссертации;
- Пример оформления акта о внедрении;
- Пример оформления аннотации;
- Перечень основных тематических научных конференций;
- Книга трех авторов;
- Электронные ресурсы;
- Статья из книги;
- Фрагмент электронного ресурса;
- Образец оформления таблиц;
- Образец оформления иллюстраций;
- Образец оформления формул;
- Студенческой молодежи в современном обществе»;
- Форма для подготовки рецензии;
- На магистерскую диссертацию;
- Примечания (комментарии для заполнения, следует удалить из готового документа);
- П 58 Риторика : учебно-методическое пособие / Н. В. Попова. – Х. : ХНУ имени В. Н. Каразина, 2012. – 56 с.;
- ПОДГОТОВКА К ВЫСТУПЛЕНИЮ;
- КЛАССИЧЕСКИЙ РИТОРИЧЕСКИЙ КАНОН;
- Ссылка должна даваться на авторитетные источники.;
- Фигуры размещения;
- РИТОРИЧЕСКИЕ СТРАТЕГЕМЫ;
- РИТОРИЧЕСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ РЕАЛЬНОСТИ ИЛИ ЗОМБИФИКАЦИЯ;
- Полезные советы.;
- Основы теории журналистики;
- Система онтологических принципов журналистики;
- Общефилософские принципы бытия;
- Общесоциальные принципы бытия;
- Принцип системности как онтологический принцип журналистики. Журналистика как система. Метод системного подхода к анализу явлений и системный анализ в журналистском тексте;
- Журналистика как система. Элементарный уровень анализа;
- Структурный уровень анализа журналистики как системы;
- Функциональный уровень анализа журналистики как системы;
- Типологическая характеристика системы «Журналистика»;
- Метод системного подхода к анализу явлений в журналистском тексте. Системный анализ;
- Характеристика элементов и процессов системы «Журналистика»;
- Принцип развития как онтологический принцип журналистики. Метод динамического подхода к анализу явлений;
- Принцип детерминизма как онтологический принцип журналистики. Метод выявления причинно-следственных связей;
- Принцип актуальности как онтологический принцип журналистики. Метод прогнозирования;
- Принцип диалектического единства формы и содержания как онтологический принцип журналистики. Метод содержательно-формальной характеристики объекта;
- ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЖУРНАЛИСТИКИ;
- Структура познавательного процесса как основа для определения специфики гносеологических задач журналистики;
- Взаимодействие сознательного и бессознательного;
- Журналистика как познавательно-практическая деятельность. Диалектическая взаимосвязь практики и теории журналистики;
- Образцы выполнения практических заданий;
- Требования, предъявляемые к прагматической стороне текста;
- Игры суперменов;
- Тихие радости;
- Выполнила студентка 5 курса Алина Гагаринова.;
- Лекция первая: введение в философию.;
- ПРОСТРАНСТВО И СТРУКТУРНАЯ ОСНОВА ПРОСТРАНСТВЕННОЙ МОДЕЛИ;
- АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ.;
- Эллинистический период;
- по организации и проведению;
- Введение;
- Лекция №1: «Предмет философии»;
- Лекция №2: «Философия в системе культуры»;
- Лекция №3: «Основные направления, школы философии и этапы исторического развития»;
- Лекция №4: «Учение о бытии»;
- Лекция №5: «Социальная философия»;
- Лекция №6: «Философская антропология»;
- Лекция № 7: «Аксиология»;
- Лекция № 8: «Сознание: его сущность и формы как проблема философии»;
- Лекция № 9: «Гносеология»;
- Лекция №10: «Философия науки»;
- Лекция №11: «Футурология»;
- Семинарские занятия;
- Итоговый контроль;
- Ступень 5.1. «Целительство»;
- Античная философия;
- Михаил Александрович Шолохов;
- Русское зарубежье;
- Владимир Владимирович Набоков (1887-1977);
- Александр Трифонович Твардовский (1910-1971гг.);
- Нравственно-философские и художественные искания онтологического реализма (деревенская проза, натурфилософская проза).;
- Нравственные основы Белорусского государства;
- История философии;
- Ночь разбилась на осколки (Л.Рубальская);
- ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ;
- ТЕМА 2. ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ НА ДРЕВНЕМ ВОСТОКЕ;
- ТЕМА 3. ФИЛОСОФИЯ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ;
- ТЕМА 5. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ;
- ТЕМА 7. ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О МИРЕ (ОНТОЛОГИЯ);
- ТЕМА 8. ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ (ГНОСЕОЛОГИЯ);
- ТЕМА 9. ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О СОЗНАНИИ;
- ТЕМА 10. ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ЧЕЛОВЕКЕ;
- ТЕМА 11. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ;
- ТЕМА 12. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ;
- Рабочая учебная программа дисциплины «Общее языкознание»;
- Рабочая программа;
- МОДУЛЬ 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ФИЛОСОФИИ;
- КОНЦЕПЦИИ ФИЛОСОФИИ ИСТОРИИ;
- Тема № 10 (лекция): «Концепции философии истории»;
- Формационный, культурологический и цивилизационный подходы к анализу общественного развития;
- Учебники и учебные пособия;
- Тема: Философия, её предмет и роль в обществе. Основные философские направления и периодизация развития философской мысли.;
- Основной вопрос философии. Основные направления философской мысли.;
- Зарождение философии из мифологии. Соотношение философии и науки.;
- видов бхакти туласи;
- Онтология журналистики» как учение о сущности журналистики.;
- Журналистика как специфическая форма познания.;
- Особенности журналистского познания социальной действительности.;
- Особенности взаимодействия науки о журналистике с другими областями знания.;
- Основные процессы становления социальных теорий журналистики.;
- Основные законы порождения и существования журналистской картины мира.;
- Место и назначение журналистики в структурах социального бытия.;
- Границы уровней деонтологии журналистики: правового и этического.;
- Эпистемологические проблемы журналистики.;
- Культурология и журналистика: перспективы взаимодействия. Журналистика и СМИ как разновидности духовной культуры.;
- Социокультурологические концепции в контексте журналистики.;
- Направления в изучении культуры как теоретическая основа анализа современного медиарынка.;
- Аксиология журналистики: предмет и объект исследования.;
- Теория журналистики и функциональный аспект массовой коммуникации.;
- Московская журналистская школа.;
- Питирим Сорокин и Пьер Бурдье о социокультурной динамике.;
- Эстетические и этические ценности современной российской журналистики.;
- Ирвинг Гофман: Техники презентации.их использование современными СМИ.;
- Концепты массовой культуры и роль СМИ в их формировании.;
- Структура социальных теорий журналистики: отраслевые и социально-философские дисциплины.;
- Понятие функции в социальных теориях. Социальные функции журналистики.;
- Структурный функционализм как социологическая теория и его значение для определения журналистики как социального института.;
- Журналистика в системе массовых коммуникаций. Регулятивные функции журналистики.;
- Духовно-идеологические функции журналистики.;
- Конфликтологические концепции и их влияние на журналистику.;
- Проблематика конфликта в социологии политики;
- Общественное мнение: становление категории и эволюция понятия.;
- Организация систематической обратной связи.;
|